به نقل از «خبرگزاری آریا»

922 مقاله شيمي دانشگاه قم در پايگاه اسکوپوس نمايه شدند?

تاریخ انتشار: ۱۳ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۲۷۹۶۵

خبرگزاری آریا - رئیس دانشگاه قم گفت: براساس داده‌های پایگاه اسکوپوس تا تاریخ 30 اکتبر 2023، دانشگاه قم 2هزار و 720مقاله نمایه شده دارد که 922 مقاله آن در حوزه موضوع شیمی و مواد است.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه قم، حجت‌الاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی، رئیس دانشگاه قم در افتتاحیه بیست و نهمین کنفرانس شیمی آلی انجمن شیمی ایران ضمن تشکر از تمام دست‌اندرکاران و دبیران این همایش عنوان کرد: حدود یک‌هزار و 300 سال است که شهر قم به‌عنوان شهر علم و فضیلت شناخته می‌شود، در حال حاضر در استان قم از 130 ملیت حضور دارند، در واقع یک پنجم جمعیت قم از کشورهای دیگر هستند که این فرصت بی‌نظیری برای توسعه علم و فناوری در این شهر به شمار می‌رود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: در استان قم بیش‌از 600 مرکز علمی و پژوهشی قرار دارد و این شهر از زبان امام صادق علیه‌السلام این‌گونه توصیف شده‌است:« یُفیضُ العِلمُ مِنهُ إِلی سائِرِ البِلادِ فِی المشرِقِ وَالمَغرِب»، در آخرالزمان علم از این شهر به جوامع دیگر سرازیر می‌شود، البته ما معتقدیم منظور از این جمله فقط علوم دینی متعارف نیست و مطلق علم مدنظر است و به‌ همین دلیل در هر زمان که زمینه‌ای فراهم بوده استان در همه علوم حرکت کرده و تلاش کرده تا سرآمدی خود را در این زمینه نشان دهد.
رئیس دانشگاه قم بیان کرد: از بعد انقلاب حرکات علمی خاصی در قم صورت‌گرفته و استان از نظر علمی به جایگاهی رسید که در حال حاضر کم‌تر کوچه‌ای مشاهده می‌شود که در آن مرکز آموزشی یا پژوهشی وجود نداشته باشد، استان قم در حوزه علوم انسانی نه‌تنها در کشور بلکه در دنیا حرفی برای گفتن دارد و مدعی است می‌تواند پارادایم‌های جدیدی تعریف کند.
شریفی اضافه کرد: هشت شهرک صنعتی در قم وجود دارد که دربرخی موارد از بالاترین سطوح دانش‌های طبیعی بهره می‌گیرند و در برخی از صنایع مربوط به علوم شیمی و مواد مثل صنعت کلر آلکالی، چسب و پلیمری جزو بهترین‌های کشور هستند؛ هم‌اکنون نیز استان قم برای فارغ‌التحصیلان شیمی بهترین موقعیت شغلی در بین استان‌های کشور را ایجاد کرده‌است.
وی توضیح داد: دانشگاه بین‌المللی قم یک دانشگاه نسبتاً جوان است که از سال 1376 به طور رسمی به عنوان دانشگاه شروع به‌کار کرده و از یک دهه پیش هم به‌طور جدی‌تر وارد حوزه‌های پژوهشی و تحصیلات تکمیلی شد.
شریفی بیان کرد: رشته شیمی در دانشگاه قم در مقطع کارشناسی در سال 1387 تأسیس شد و در سال 1392 در مقطع کارشناسی ارشد با گرایش‌های شیمی آلی، شیمی معدنی، شیمی تجزیه و شیمی فیزیک شروع به فعالیت کرد.
رئیس دانشگاه قم تصریح کرد: البته هنوز هم هیچ‌یک از گرایش‌های مقطع دکتری در دانشگاه وجود ندارد که البته از سال گذشته برای دو رشته شیمی فیزیک و شیمی آلی درخواست راه‌اندازی دوره دکتری به شورای گسترش ارسال شده که امید است امسال مجوزهای مورد نیاز آن دریافت شود.
شریفی اضافه کرد: دانشگاه قم با وجود جوان بودن و بالاخص جوان بودن رشته شیمی، در مقایسه با سایر دانشگاه‌های کشور رشد بسیار خوبی داشته و براساس داده‌های پایگاه اسکوپوس تا تاریخ 30 اکتبر 2023، دوهزار و 720مقاله نمایه شده دارد که 922 مقاله آن در حوزه موضوع شیمی و مواد است.
شریفی خاطرنشان کرد: رتبه پژوهشی دانشگاه در ISC ، رتبه 27 کشوری است؛ البته در بعد کیفیت تولیدات پژوهشی دانشگاه، رتبه دانشگاه در ISC در نسبت استنادات و تعداد مقالات، 7 کشوری است.
وی افزود: براساس رتبه‌بندی تایمز در وجهه بین‌المللی رتبه اول کشور و رتبه 105 جهان را دارد و در حوزه موضوعی جزو دانشگاه‌های یک درصد برتر جهان در حوزه شیمی و مهندسی است، براساس آمار پایگاه سایمگو، ایران رتبه 21 را در تولیدات علمی در جهان دارد که این رتبه در رشته شیمی 14 جهان است و دراین ‌میان دانشگاه قم در رشته شیمی رتبه قابل‌ قبولی در میان دانشگاه‌های جهان و ایران دارد؛ متوسط ارجاعات، رتبه دانشگاه قم در جهان 707، در خاورمیانه و آسیا 37 و در ایران 14 است.
رئیس دانشگاه قم بیان کرد: در رشته شیمی آلی ما در دانشگاه قم افتخار خدمت‌گزاری به دانشمندان بزرگی را داریم و برخی از اعضای هیئت علمی ما در رشته شیمی آلی جزو برترین‌های کشور و جهان هستند: به‌عنوان مثال دکتر محمود نصراله‌زاده سه مقاله با ایمپکت بالای 47، هفت مقاله با ایمپکت بالای 20، 30 مقاله با ایمپکت بالای 10 و 100 مقاله با ایمپکت بالای هشت دارند که این مسئله جزو افتخارات دانشگاه قم و رشته شیمی است.
شریفی در پایان سخنان خود ضمن آرزوی موفقیت برای تمام حضار عنوان کرد: علم خود را در مسیر توحید و الوهیت قرار دهید و هم دانش خود و هم خود را جاودانه کنید، انگیزه‌هایتان را پاک و خالص و خدایی کنید و بدانید که دانش شما دانش خدایی است؛ پس وجود خود را نیز خدایی کنید؛ در ادبیات عرفانی ما خدای متعال به‌عنوان بزرگ‌ترین کیمیاگر و کیمیا‌آفرین هستی معرفی شده‌ است، او حکیم‌ترین شیمیدان هستی است و هم خالق عناصر و هم ترکیب‌کننده اعجازگونه‌ی عناصر است.

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: رئیس دانشگاه قم دانشگاه قم رشته شیمی شیمی آلی استان قم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۲۷۹۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هیولای کنکور را با افتخار برپا کردیم!

کنکور و ماادریک کنکور! در دو روز گذشته یک‌بار دیگر آن مناره عظمای نظام تعلیمی ما با افتخار برپا شد. با آنکه به حقیقت یک چاله است، صد‌ها برابر عمیق‌تر از آن مناره‌ای است که برپا و تظاهر می‌شود. - اخبار رسانه ها -

به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، غلامرضا صادقیان در یادداشتی نوشت: اکنون از کنکور گریزی نیست، اما اگر در سه دهه اخیر جست‌و‌جو کنید، صد‌ها بار (صد‌ها یعنی صدها) کسانی از وزیران علوم و آموزش‌وپرورش و نمایندگان پر ادعای مجلس و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و بسا کسان باربط و بی‌ربط دیگر وعده داده‌اند که کنکور را چند سال دیگر (و حتی سال بعد) حذف خواهند کرد و اکنون کنکور همچنان قامت برافراشته و ایستاده است و آن مدعیان رفته‌اند، بی‌آنکه به مجازات آن حرف‌های گزاف، کسی یقه آن‌ها را گرفته باشد و به پشت در‌های کنکور برده باشد که: از نوبیاموز! که هیچ چیز نیاموختی!

کنکور به اشکال دیگر یعنی با اعتماد به ساختار و انتخاب دانشگاه در همه‌جای دنیا هست. اما حالا که در کشور ما به این شکل هیولایی برگزار می‌شود، فقط به این آمار و تحلیلی که از آن دارم، توجه کنید تا ببینید این چه هیولایی است درون یک چاله عمیق به نام کنکور. امسال یک میلیون و 152 هزار و 518 نفر در کنکور شرکت کردند. با آنکه کسانی که در سن مناسب تحصیلات دانشگاهی و تکمیلی هستند، چندین‌برابر این است ولی جوانان از رفتن به دانشگاه دل کنده‌اند. در کنکور امسال، زنان (63 درصد) دوبرابر مردان (37 درصد) هستند. این یک فاجعه است. مقصود اول اغلب دانشجویان دختر از رفتن به دانشگاه، به‌دست‌آوردن قدرت انتخاب شریک زندگی بهتر است. اما آن شریک نگون بخت خود را از دانشگاه کنار کشیده و برای فراهم‌آوردن فرصت سریع‌تر ازدواج، به دست‌آوردن یک شغل را بر چهار سال تحصیل یک لیسانس بی‌خاصیت ترجیح داده است! پس در آینده همان دختر درس‌خوانده حاضر نمی‌شود همسر چنین پسر درس‌نخوانده‌ای شود؛ و این اوج چرخه باطل است. به همین‌سادگی، پسر درس نمی‌خواند تا زودتر به کار و پول برسد و بتواند ازدواج کند و دختر درس می‌خواند تا بتواند همسر بهتری انتخاب کند ولی هر دو به‌شدت در حال دورشدن از یکدیگرند! و آمار ازدواج و فرزندآوری گواه این مدعاست! 

از رقم ثبت‌نامی‌های کنکور امسال که کمتر از پارسال و پارسال کمتر از پیارسال است، نزدیک 170 هزار نفر برای گرفتن کارت ورودی اقدام نکردند! این خودش خوب نشان می‌دهد که کنکور چه موجودی است! و از کسانی که کارت ورودی گرفتند حدود 50 هزار نفر در کنکور شرکت نکردند. این‌ها تحلیل‌های متعددی می‌تواند داشته باشد، ولی دست‌کم می‌توان گفت هیولایی است که هرچه به آن نزدیک می‌شویم، دسته‌ای از روبه‌روشدن با آن می‌گریزند! از این تعداد که به کنکور شرفیاب شدند (به‌جز کسانی که می‌دانیم درس نخوانده‌اند و تست نمی‌زنند و به جبر خانواده‌ها یا برای راضی‌کردن آنان یا برای احتمال به‌دست‌آوردن فرصت گریز موقت از سربازی، پاسخ‌نامه‌ها را شانسی پر می‌کنند)، شمار بسیار بالایی از کسانی که مجاز به انتخاب رشته می‌شوند، رشته‌ای را انتخاب نمی‌کنند! آمار پارسال نشان می‌دهد در کنکور 1402، یک میلیون و 60 هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شدند و فقط 600 هزار نفر انتخاب رشته کردند! از این رقم بسیاری هرگز برای ثبت‌نام در دانشگاه مراجعه نمی‌کنند و بسیاری دیگر در همان ترم اول یا سال اول و دوم انصراف می‌دهند! در یک مورد مشخص دانشجویان رشته باستان‌سنجی در یکی از دانشگاه‌های هنر ابتدا 14 نفر پس از قبولی در کنکور، دانشگاه ثبت‌نام کردند، اما 9 نفر در ترم اول حاضر نشدند و یک‌نفر دیگر هم در ادامه منصرف شد! این رشته واحد شیمی دشواری برای علوم‌انسانی‌ها و آقایان و خانم‌ها گویا آن رشته را که یکی از آموزه‌هایش سنجش قدمت آثار با ایزوتوپ کربن 14 است، با رشته باستان‌شناسی اشتباه گرفته بودند، یا دلایل متورم دیگر! همین‌جا لازم است یادآوری کنم در بسیاری از دانشگاه‌های دنیا به دانشجوی ورودی، دقیق و با ذکر مصادیق می‌گویند که چه درسی می‌خواند و در آینده چه‌کاره خواهد شد یا چه فرصت‌های شغلی انتظار او را می‌کشد.

اما کنکوری‌های ما بسیاری هیچ‌شناختی (هیچ یعنی هیچ) از رشته‌ای که انتخاب می‌کنند، ندارند. اما این هیولا هنوز ترسناک‌ترین روی خود را نشان نداده است. روی بی رحم این هیولا آنجاست که بیشتر فارغ‌التحصیلان رشته‌های دانشگاهی، هرگز (هرگز یعنی هرگز) در رشته‌ای که درس می‌خوانند، وارد شغل و حرفه نمی‌شوند و در شغلی که انتخاب می‌کنند، هیچ وابستگی به دروسی که خوانده‌اند، ندارند! در این‌باره پژوهش‌هایی شده است که می‌توان دید، اما شخصاً مدعی هستم در طول سه‌دهه کار روزنامه‌نگاری فقط یک‌درصد همکارانم روزنامه‌نگاری خوانده بودند و از تحصیلات دیگر از مهندسی دامپروری تا حسابداری و حقوق و پزشکی و پرستاری تا میکروبیولوژی در میان آنان فراوان بود. تصور کنید استاد فیزیک را که چهار سال تمام از مکانیک کوانتومی برای دانشجو می‌گوید و عرق می‌ریزد و بعد دانشجوی خود را می‌بیند که در یک شرکت تجاری، پشت میز نشسته و بازاریابی می‌کند و همه به او می‌گویند آقای مهندس! این است آن هیولای کنکور و آنچه گفتم به‌قدر ضرورت یک مقاله ژورنالیستی بود نه به‌قدر اندازة آن هیولای ماندگار!

منبع: جوان

انتهای پیام/